职位目标
• 监督、开发和维护组织的管理信息系统的使用。
• 提供清晰、简明、准确的数据信息报告。
• 在整个组织中提供一系列数据系统和服务。
• 确保数据报告（如人口普查）准确并按时提交。
• 确保始终保持数据完整性和GDPR合规性。
主要职责
• 管理全联合会的管理信息系统（目前为Arbor）。
• 管理所有辅助/子信息系统。
• 为领导团队、管理机构、地方政府、教育部、外部组织和Ofsted等各方提供数据报告。
• 管理学生目标设定流程。
• 了解学校数据的最新发展，包括学校绩效数据、人口普查和其他法定数据报告流程。
• 就数据管理流程向领导团队提供建议。
• 开发（或支持开发）内部数据系统。
• 支持和培训各级员工有效使用数据和信息系统。
• 响应影响数据管理和学生评估数据分析的教育发展。
• 开发并向外部利益相关者提供与学生数据相关的报告。
• 确保学校建立适当的系统和程序，以遵守所有数据保护法规，特别是GDPR。
• 支持时间表编排过程，完成各种行政任务（例如班级名单、选课过程）。
• 制定和开发系统和程序，确保学校信息系统符合所有相关法规，并对学校尽可能有用。
• 创新（决策和创造力）
• 期望职位持有人能够主动采取行动，包括提出改进建议，并在确定自己的优先事项时行使判断。
• 期望职位持有人能够灵活适应不断变化的学校优先事项。
• 期望职位持有人愿意开发新的技能和工作方法，以有效应对不断变化的学校需求。
• 职位持有人需要向运营总监提出建议，以确保学校行政职能的顺利运行，特别是自动化活动以消除手动处理。
其他职责
• 根据职位范围和职位持有人的能力，根据学校的目标和目标，履行其他职责。
• 确保所有员工、学生、家长、访客和利益相关者享有平等的机会。
• 作为学校的代言人，为现有和潜在的学生、家长和其他利益相关者创造积极和专业的形象。
必备经验
• 具有数据分析和数据处理的相关经验。
• 在多个项目上在紧迫的时间限制下工作的经验。
• 为高级领导人提供数据支持和报告的经验。
• 使用MS Word、Excel和Google Workspace的经验。
• 使用Arbor或其他类似学校管理信息系统的经验。
• 熟悉当前学校特定的法定和监管报告要求。
• 在中学环境中担任数据经理的经验。
• 出色的ICT技能，具备相当于国家资格3级的IT软件知识。
• 在教育环境中具备有效的口头、演示和书面沟通能力。
• 能够灵活作为团队的一部分工作，并具备合作和协作的能力。
• 作为有效的沟通者，无论是书面还是口头，尤其是在给家长/监护人写个人信件时。
• 具备较高的个人诚信水平。
• 能够高效生产并在压力下工作。
• 熟悉学校的平等机会政策，并始终致力于促进平等机会和提高成就。
个人特质
• 充满活力、雄心和热情。
• 能够建立并保持与各级人员的有效工作关系，同时以灵活的团队合作态度。
• 愿意通过进一步的培训机会和需求来个人发展。
• 怀有安慰、理解和同情的天性。
• 始终保守机密。
面试将于3月1日进行，采用一阶段面试流程，如果您有兴趣，请立即申请以便考虑！
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伦敦