描述
我们目前正在寻找一名学前特殊教育教师加入我们在威廉·奥康纳-湾脊学校的团队。该职位包括$5,000的签约奖金！
为什么加入ADAPT？
这不仅仅是一份工作；这是一种使命。在这里，激情与目标相遇。ADAPT社区网络，前身为纽约市（NYC）联合脑瘫（UCP），为有发育障碍的人提供多种服务。在ADAPT，我们有3000名员工，每个人都在努力赋予我们支持的人的生活力量。凭借现有的关怀和丰富的资源，我们知道如何帮助人们过上更充实、更快乐、更健康的生活。我们的员工每天都展示他们对我们支持的人的承诺，我们都兑现了为有发育障碍的个人提供创新和综合服务的承诺。
为了您的下一步职业发展，请在ADAPT社区网络申请！无论您在纽约市的哪个地点工作，ADAPT都提供带薪培训、具有竞争力的福利，并且我们培养学习、支持、协作和职业发展的团队文化。
总结
在一般指导下，负责根据学生的需求以及适用的政府和其他监管机构的法规和要求，开展特殊教育学前班或早期干预的教育课程。担任每位学生团队的团队负责人。教师是管理职位和监督职位。负责监督分配给他/她团队的教师助理。面试、有效推荐聘用、纪律处分、解雇和停职；解决申诉、安排、指导；负责任地指挥；完成试用期和年度评估；并表彰教师助理。
基本职责和责任
特殊教育教师的职责和责任包括但不限于以下内容：
- 计划和开展适应学生需求的课程/活动。
- 评估和准备IFSP/IEP。实施和评估短期和长期目标和目标。
- 参与学生过渡相关活动。
- 参与初步评估和入学流程。
- 每年在所有教育领域对学生进行教育评估和评价。
- 准备和调整所有个人和小组课程计划和材料、设备和家具布置以及必要的环境修改。
- 维护每日出勤和进度记录。根据要求撰写定期进度报告、年度报告和其他数据。
- 确保服务以最大程度尊重学生的个人尊严、隐私和保密性。
- 必要时参与课堂外活动，例如旅行、游泳池、健身房、图书馆、实验室等。
- 根据需要担任跨学科团队会议、年度评审、家长会议、特别评审委员会会议、在职培训等的成员并参与。
- 参加定期的员工会议、学生评审、地区会议和会议。
- 指导、培训、评估、委派、监督工作并有效推荐分配给他/她团队的教师助理的聘用、纪律处分、停职和解雇。
- 获得批准、申请和购买课堂设备和材料。
- 根据需要协助学生在校车和建筑物之间的运输。
- 始终实施通用预防措施。
- 根据需要协助学生如厕、进食和定位。
- 参加监督和管理会议。
- 根据需要在学生到达和离开时协助其穿脱外衣。
- 根据要求在其他教室代课。
- 根据要求参加在职培训项目。
- 与主管或其他机构人员就项目或学生处理的问题、问题和建议进行协商。
- 在既定框架内采取预防措施，确保自己的工作以无公认危害的方式完成。
- 根据要求参加家长会议。就与其孩子相关的项目内容和进度与个别家长协商。
- 协助课程开发。
- 为学生教师提供监督和培训。
- 了解领域内的变化。
- 根据要求履行其他相关职责。
资格
为了成功履行这份工作，个人必须能够令人满意地履行每项基本职责。以下列出的要求代表了所需的知识、技能和/或能力。可以进行合理的便利，以使残疾人能够履行基本职能。
- 能够阅读、书写、说和理解英语。
- 出色的口头和书面沟通能力
- 良好的组织能力和按时完成任务的能力。
- 熟练使用个人电脑和适当的软件
- 良好的人际交往能力，能够有效地与同事、员工、儿童及其父母和外部联系人互动。
- 必须保持学生记录的保密性
- 必须保持员工记录的保密性
- 能够分析问题并确定纠正措施。
- 必须在周一至周五，上午8点至下午3点有空
教育和/或经验
- 特殊教育硕士学位
- 纽约州特殊教育幼儿（出生至二年级）认证
- 满足所有额外的纽约州认证要求。
- 或 -
- 拥有学士学位并正在获得硕士学位和/或特殊教育认证，您将有资格作为研究计划中的特殊教育教师工作。
薪酬：每年$67,705.57 - $79,567.50 + 行业领先的福利和$5,000签约奖金！
在ADAPT，我们重视多样性、公平、包容、可及性和归属感。我们努力确保我们的员工能够舒适地将真实的自我带到工作中，并且我们支持的人也可以成为他们真实的自我。我们重视多样化的背景、观点、想法和思维方式。我们旨在建立一个包容和多样化的员工队伍，并通过创建多样化和包容性团队的领导者来支持和赋能。我们不断寻求机会让组织培养更积极、受尊重、团结和协作的文化。
ADAPT社区网络自豪地成为一个平等机会的雇主，并致力于为所有员工创造一个包容的环境。鼓励具有多样种族和民族背景和身份的合格候选人申请所有级别的空缺职位。
