视频游戏写作讲师
申请编号：JPF08599
UCLA延伸学院被认为是同类机构中的顶尖之一，每年为超过35,000名学生提供约4,500门课程和非学位证书项目，以满足非传统学生、公司和组织以及洛杉矶地区以及其他地区的职业发展、继续教育和个人充实需求。
课程/项目描述
作家项目中的课程学科涵盖了小说和非小说写作、诗歌、编剧（电影和电视）、编辑与出版等学科领域。
我们的课程和证书项目为学生提供了学习机会，让他们能够从高素质的实践者那里学习，这些实践者对教学充满热情。
职位描述
为了满足即时的项目需求并增加教师队伍的深度，我们全年接受教学申请，但只会安排与合格的申请人进行面试，以填补预期的空缺。
鼓励具备以下主题领域的当前知识和教学经验的合格申请人申请：
视频游戏写作与叙事发展
我们目前正在寻求这些领域的创新，并且对扩展我们的项目提出建议持开放态度。该领域的所有讲师都有制作作品的背景，我们尤其对那些具备当前/最近制作作品背景的人感兴趣，以帮助学生了解和应对这些领域不断变化的情况。
课程可以在线上或线下上课。线下课程每周上课一次，为期10周，通常在太平洋时间晚上7点至10点。
在线课程提供两种格式：按截止日期驱动的异步课程，或通过网络会议进行的实时远程教学。
许多线下课程也利用在线课程格式来分发课程材料、教学大纲、作业和反馈。
讲师职责：
• 与UCLA延伸学院项目主任和项目经理协商，制定或更新课程大纲以满足校方的批准要求。
• 运用专业知识向学生传授知识，并适当利用其他资源来增强课程（例如安排嘉宾演讲等）。
• 设计互动和激励性的课堂活动，充分吸引参与者并加强学生学习。
• 实施包容性教学策略，吸引来自不同背景、身份、能力和经验水平的学习者，以实现学习成果的公平性。
• 定期更新教材，并定期监控课程评估，以对课程进行调整和改进。
• 在线下课程中利用Canvas作为课程支持平台，在线上和混合课程中作为交付平台。
• 及时将最终学生成绩录入成绩系统，最迟在课程结束后2周内完成。
• 及时回答学生的问题和学习需求。
• 及时与项目主任和项目人员进行沟通。
• 及时完成所需的行政任务，包括：完成所有新员工文件、提交更新的季度大纲、在UCLA延伸学院网站上发布个人简介和照片、接受季度合同、提交所需的教材订单，并将课堂需求与相关人员沟通。
• 参加必要的新员工培训和讲师培训计划。
• 协助偶尔的项目活动，如竞赛/奖学金评审、客座讲座、社区活动、剧本咨询（额外报酬）、等等。
• 在课堂上采用具有文化背景的教学方法，包括国内和国际学生群体。
• 保持对编辑和出版领域的专业知识的更新。
• 回答学生关于最终成绩的问题，并在需要时与项目主任商讨。
• 在最后一次课程结束后的13个月内保留最终成绩记录。
申请必须包括：
• 求职信
• 当前简历，包括制作作品的背景和教学/演讲/研讨会经验
• 陈述（250-500字），阐述您准备采用包容性教学实践应对性别、年龄、种族、文化和性别认同多样性的课堂。
• 课程建议-可选，但如果您想提出新课程建议，这将有所帮助。提供标题和最多200字的简要课程描述。
一般就业信息
作为UCLA延伸学院的讲师，就业由合同条款和条件决定。请花时间阅读UCLA延伸学院讲师就业政策。
有关UCLA延伸学院讲师福利的信息，请访问支付、福利和特权。
访问、平等、多样性和包容性（AEDI）是UCLA延伸学院的指导原则之一。我们努力将UCLA、我们的项目和服务扩展到被较少代表的社区和人群，同时成为继续高等教育领域AEDI的模范组织。
UCLA延伸学院致力于吸引和留住多元化的员工和讲师，欢迎您的经验、观点和独特身份。
请访问我们专门为组织的AEDI努力而设立的网站：Equity, Diversity, & Inclusion @ UNEX。
申请，请访问：https://recruit.apo.ucla.edu/JPF08599
加利福尼亚大学是一家机会均等/平权行动雇主。所有合格的申请人将获得平等的就业机会，不受种族、肤色、宗教、性别、性取向、性别认同、国籍、残疾、年龄或受保护的退伍军人身份的影响。
有关完整的加利福尼亚大学非歧视和平权政策，请参阅：UC Nondiscrimination & Affirmative Action Policy，https://policy.ucop.edu/doc/4000376/DiscHarassAffirmAction
jeid-0dd8ba61c64d6b43844814325538ba5d
最后更新日期：2023-12-31 
洛杉矶